こんにちは。ミス・レモン（ロゴ右）です。

読んだのに読んでないと思い込んでる本ってありますわね。

外山滋比古先生の『読みの整理学』が、それですの。

ずーっと読んでないと思っていて、読まなきゃと思いたって読み始めたら、読んだことがあることに気がつくんですけど、先の内容を覚えてないときているじゃあありませんか、まったく。感銘は受けたんですのよ。でも読めてなかったから忘れちゃったんでしょうね。

それでは、みなさんごきげんよう。

１０月７日・８日に中間テストが行われる中１・２年の対策が本格的に始まりました。中３は３０日の実力テストが終わり次第始めます。

目標を持って夏休み前から過ごしてきましたので、今までになくテスト対策への流れが円滑です。来た人から順番に勉強予定が決められていきます。日頃からご本人の意思を尊重して学習することを大切にしているので、円滑に進みます。

ここにもまなびーの底力があります。

中間テストの範囲表を持って来てくれました。すでに目標も書いてありました。

さて、目標を決めても目標通りやり切れなかったことってありますよね。

脳は、理由がわからないことをやるのは嫌なんだそうです。目標通りにならないのは、意思が弱いからとか能力の問題ではなく、何のためにやりたいのかが潜在意識に伝わっていなかったからだとしたら、やる気が湧いてきます。

今回は生徒さんと「何のために点数をあげたいのか」「何のためにがんばるのか」など、理由を問い続けてみたいと思います。

９月のポアロさんといえば『アクロイド殺し』です。

作中設定の９月１６日木曜が今年と一緒でした。

それだけでテンションが上がってしまいます。

ポアロさんがどんなことも見落とさないように、読者もよーく読んでいかなくてはいけません。よく読んで灰色の脳細胞をしっかり使うと犯人が途中でわかるかも。。

羽田詩津子さんの訳ですので、悄然、唖然、茫然、決然、冷然、愕然、漠然、傲然

などのようすを表す言葉をたくさん覚えられますよ！読書の秋を楽しみましょう！！

模試の結果を返却し、見直しをやっています。

正答率１７％の問題に見直しチェックがついていた生徒さんは、塾長とやり直しをしていました。

英語の問題を１問間違えただけの生徒さんの場合は、どっさりと同様の問題をやりました。

１次関数に飽くなき戦いを挑む生徒さんもいました。どなたもストイックです。

とりあえず今日は寝て、また挑戦するっス、の精神でやり続けるっス。